Course Details for A.Y. 2019/2020

Course Objectives

Il corso fornisce una panoramica completa sulle tecniche e gli strumenti per la progettazione e lo sviluppo di una base di dati, applicati su esempi reali utilizzando gli strumenti software più diffusi.

Course Content

• Analisi dei requisiti. Progettazione concettuale delle basi di dati. I diagrammi Entita'-Relazione.
• Progettazione logica delle basi di dati. Ristrutturazione e ottimizzazione di diagrammi ER. Passaggio da modello concettuale a modello logico.
• I tipi di dato in SQL. Operatori ed espressioni in SQL. Gestione delle utenze e dei permessi in un DBMS. Creazione e modifica di tabelle in SQL. Vincoli su tabelle. Vincoli di integrita' referenziale.
• Inserimento di dati in SQL. Cancellazione di dati in SQL. Modifica di dati in SQL.
• Interrogazioni di base in SQL. Interrogazioni avanzate: join interno ed esterno tra tabelle. Interrogazioni avanzate: subquery. Interrogazioni avanzate: raggruppamento dei record. Interrogazioni avanzate: query di unione, intersezione, differenza.
• Concetti avanzati di SQL: viste, procedure, trigger. Interfacciamento con i linguaggi di programmazione: Java/JDBC e PHP.

Learning Outcomes (Dublin Descriptors)

On successful completion of this course, the student should

Prerequisites and Learning Activities

Conoscenza di base della programmazione imperativa

Assessment Methods and Criteria

Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente alle lezioni facendo domande e discutendo le soluzioni adottate negli esempi sviluppati in aula. Prova conclusiva: sviluppo e presentazione di un progetto (in gruppo) e orale (individuale) (80:20). Il progetto da sviluppare consiste in un database, da progettare e implementare insieme a una serie di query ad esso riferite, le cui specifiche sono fornite dal docente e sono valide per l'intero anno accademico di pubblicazione. La valutazione del progetto ha lo scopo di verificare il suo livello di completamento e di documentazione (15% del voto totale), la corretta progettazione concettuale (25%) e logica (15%), la padronanza del linguaggio SQL di base, in particolare della capacità di formulare query sulla base di specifiche testuali, (35%) e la capacità di sfruttare caratteristiche avanzate dell'SQL (10%). La prova orale ha come base la discussione del progetto, e mira a verificare il livello raggiunto nella capacità di lavorare in gruppo (20% del voto totale) nonché il contributo individuale al progetto, con una forte enfasi sulla conoscenza delle principali tecnologie presentato nel corso (40%), sulla capacità di applicarle ove e come necessario (20%), e sulla capacità di progettare, implementare e presentare adeguatamente un database (20%).

Textbooks

• Atzeni, Ceri, Fraternali, Paraboschi, Torlone, Basi di dati - Modelli e linguaggi di interrogazione , McGraw-Hill.    

Internet Resources

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