News - Information Engineering Area
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Archived News
Avviso della Biblioteca: Accesso agli ebooks Elsevier
Accesso agli ebooks Elsevier nel seguente link:
https://www.univaq.it/section.php?id=1225
Avviso della Biblioteca: Accesso gratuito a centinaia di Textbooks di Springer Nature
Link di riferimento:
https://www.univaq.it/section.php?id=1225
Seduta di Laurea in modalità telematica - Appello di Laurea I Livello in Ingegneria dell'informazione e Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica e Automatica del 18 Aprile 2020
In allegato l'elenco laureandi Seduta di Laurea in modalità telematica: Laurea I Livello in Ingegneria dell'informazione e Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica e Automatica del 18 Aprile 2020.
Avviso per posizione di ricercatore a tempo determinato presso il Laboratorio RaSS del Consorzio CNIT
Si segnala il bando per una posizione da ricercatore a tempo determinato presso il Radar and Surveillance Systems (RaSS) Laboratory (sede Pisa) del Consorzio Nazionale Interuniversitario per le Telecomunicazioni (CNIT):
https://www.cnit.it/wp-content/uploads/2020/04/Avviso_20_2020.pdf
Development of a cognitive anti-flu environmental measurement device
Assunzioni nell'area operativa di Banca d'Italia
La Banca d'Italia ha prorogato al 18 giugno la scadenza del termine per presentare domanda di partecipazione al concorso per 105 assunzioni di personale nell’Area Operativa, di cui 25 destinate a persone in possesso di laurea triennale nel campo dell’ICT.
La locandina allegata sintetizza i punti principali del bando e rinvia al sito istituzionale, dove è possibile prendere visione del bando e presentare la propria candidatura on line.
Borse di Studio CIFI - BANDO 2020
RIPROGRAMMAZIONE DATE SEDUTE DI LAUREA IN MODALITA' TELEMATICA
Avviso della Biblioteca: Estensione accesso utenti simultanei alle risorse Zanichelli > Dizionari, Enciclopedia e Biblioteca italiana
link: https://www.univaq.it/section.php?id=1225
Avvisi della Biblioteca - aggiornamento risorse elettroniche: JoVE e Cambridge University Press
https://www.univaq.it/section.php?id=1225
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