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News - Interdisciplinary Area

Didactics

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Highlights

Current News

Disponibilità di tesi di laurea e laurea magistrale nel campo della robotica cognitiva

Dr. Eng. Giovanni De Gasperis is available as thesis supervisor and master's degree in Information Engineering, Computer Science, and Computer Engineering on topics in the field of cognitive robotics.

He is also available as a university reference person for training internships in ICT at companies and public administrations in the area of L'Aquila.

Interested students are invited to contact the teacher via email, or calling 0862 434457.

[info]Archived News

CAD in Informatica: presentazione istanze di riconoscimento crediti

Si avvisa gli studenti dei Corsi di Laurea in Informatica (triennale e magistrale) che, considerata la chiusura degli uffici della segreteria studenti, tutte le istanze di riconoscimento crediti indirizzate dagli studenti al CAD devono essere presentate tramite invio per posta elettronica della relativa documentazione (preferibilmente in formato pdf) alla Prof.ssa Nesi. 

 

TOLC@CASA

UNIVAQ ha aderito per il 2020 al TOLC@CASA , e d'intesa con il CISIA ha fissato le seguenti date test: 28 maggio 2020 (test già svolto), 3 giugno 2020 (test già svolto), 5 giugno 2020 (iscrizioni concluse), 11 giugno 2020, 12 giugno2020. I test verranno svolti in modalità MULTITOLC, ovvero ogni iscritto avrà la possibilità di selezionare la particolare tipologia di TOLC da svolgere. In particolare, per quanto riguarda il DISIM, i Corsi di Laurea in Informatica e Matematica richiedono lo svolgimento del TOLC-S, mentre il Corso di Laurea in Ingegneria dell’Informazione richiede lo svolgimento del TOLC-I. Nell’area dedicata ai TOLC sul sito del CISIA (https://www.cisiaonline.it/) si possono reperire le informazioni sui...

RIPROGRAMMAZIONE DATE SEDUTE DI LAUREA IN MODALITA' TELEMATICA

                                                 RIPROGRAMMAZIONE DATE SEDUTE DI LAUREA IN MODALITA’ TELEMATICA                                                              TERZA SESSIONE A.A. 2018/2019 E PREAPPELLO A.A. 2019/2020 Si avvisano i...

ANNOUNCEMENT FOR OUR STUDENTS: online classrooms - tutorials and access codes

ANNOUNCEMENT FOR OUR INTERNATIONAL STUDENTS

Starting from Monday 16 March, all our classes will resume in all degree courses in an online mode. All technical information to this respect can be found here: https://www.univaq.it/news_home.php?id=14237

In particular take note of the following links:
VIDEO TUTORIAL FOR STUDENTS: watch
TUTORIAL PDF FOR STUDENTS: http://www.e-learning.univaq.it/slides/teams-studenti.pdf

The timetable of all the lectures remain confirmed, and can be found here:  https://www.disim.univaq.it/didattica/content.php?lid=en&pid=49&did=0, where you can also find the codes to access the Teams channels. 
 
Have a nice restart!

Inizio delle lezioni "Realtà Virtuale e Archeomatica" presso il DSU, 12/2

Comunico a tutti gli studenti del DISIM che avessero nel piano di studi il  corso

"Realta Virtuale e Archematica"

che le lezioni avranno inizio Mercoledì 12/2 ore 9:00 in Aula 1E, presso il Dipartimento di Scienze Umane in Viale Nizza, L'Aquila.

L'orario durante il II semestre è il seguente:

Mer 9:00 - 11:00 Aula 1E

Gio 16:30-18:30 Aula 1E

Ven 14:30-16:30 Aula 1G

Tutorato Amico

Se sei uno studente di un Corso di Laurea di primo livello e stai incontrando difficoltà impreviste nel tuo percorso di studi, allora sappi che puoi ottenere un aiuto concreto ed immediato! Il nostro Ateneo ha infatti attivato il tutorato amico, ovvero svolto da studenti che potranno assisterti direttamente nella soluzione di problemi riguardanti la didattica, lo studio e il superamento degli esami. Le richieste di tutoraggio potranno essere inviate tramite il form predisposto online all'indirizzo https://easy.disim.univaq.it/surveys/index.php/746375 e saranno evase dai rispettivi CAD considerando l'ordine di arrivo e la rilevanza dei problemi segnalati, fino a esaurimento delle risorse disponibili. ATTENZIONE: IL SISTEMA DI RACCOLTA DELLE RICHIESTE DI TUTORATO...