Siamo felici e orgogliosi di annunciare che un gruppo di Pinkampers 2021, capitanato da Aurora Matera (18 anni, Liceo Scientifico A. Righi Roma), si è aggiudicato la competizione internazionale  “Best Female-leading Student Project” – organizzata dalla IEEE Women in Engineering Italy Affinity Group nel contesto della Conferenza Internazionale “IEEE MELECON 2022”, incentrata su metodologie di progetto, tecniche e risultati sperimentali nelle tecnologie elettroniche e digitali emergenti.

Le Pinkampers hanno presentato in un video i risultati del loro progetto "The shopping of the future with drones", sviluppato nel contesto dell’edizione 2021 del programma Pinkamp. Durante l'evento, i video finalisti sono stati proiettati e votati dal pubblico presente in sala e collegato da remoto. La somma del punteggio ricevuto dalla giuria tecnica e da quella popolare ha permesso alle Pinkampers di trionfare su tutti i progetti presentati.

Il gruppo vincitore è formato da Alicia Carulli (18 anni, Liceo scientifico Galileo Galilei di Lanciano (CH)), Natalia Carafa (18 anni, Istituto Omnicomprensivo di Atessa - Liceo Scientifico Scienze Applicate), Martina Malandra (18 anni, Liceo Scientifico Filippo Masci di Chieti) e Aurora Matera (18 anni, Liceo Scientifico A. Righi di Roma).

Il Pinkamp è una scuola estiva organizzata annualmente dal Dipartimento di Ingegneria e Scienze dell’Informazione e Matematica dell’Università dell’Aquila, rivolta alle ragazze di terza e quarta superiore, con l'obiettivo di avvicinare le ragazze alle discipline inerenti alla società digitale, oltre gli stereotipi di genere, cercando di rimuovere barriere e pregiudizi, (di)mostrando come le donne possano contribuire allo sviluppo e al miglioramento delle tecnologie del futuro.


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Laura Tarantino, prof

Il giorno 7 Giugno alle ore 16:30, presenteremo ai nostri studenti e alle nostre studentesse le prospettive ed opportunità legate alla nostra Laurea Magistrale in Informatica. 

L'evento potrà essere seguito in presenza presso l'aula A1.4 del Blocco 0.

Verrà successivamente messa a disposizione la registrazione dell'evento.

Quest’anno per UnivAQ Street Science 2022 abbiamo pensato di proporre un Contest in cui gruppi di studenti (minimo 3 massimo 5 con eventualmente la partecipazione di un dottorando, assegnista o personale UnivAQ non strutturato) devono proporre un progetto/attività ispirato alle tematiche del proprio corso di Studi.

L’obiettivo sarà la presentazione degli elaborati ad un pubblico di ogni età e formazione in occasione dell’evento UnivAQ Street Science del 30 settembre 2022. Il progetto/attività proposto dovrà avere, quindi, un carattere prettamente divulgativo.

In allegato trovi il bando e relativo modulo di partecipazione all’UnivAQ Street Science Student Contest

Abstracts
Remarks on the Berge maximum theorem
John Cotrina
.....

A notion of conjugacy for one-dimensional set-valued mappings
Fabian Flores-Bazan
.....

Quasiconvex families of functions and quasimonotone families of
operators
Nicolas Hadjisavvas
.....

Duality for quasiconvex minimization over closed convex cones
Juan Enrique Martinez-Legaz and Wilfredo Sosa
.....

Well-posedness for set-valued equilibrium problems
Mihaela Miholca
.....

Quasi-variational problems with non-self map on Banach spaces:
existence and application
Monica Milasi
.....

Characterizations of solutions to equilibrium problems
via extreme or exposed points
Nicolae Popovici and Valerian-Alin Fodor
.....

Solution methods for generalized Nash equilibrium problems
with mixed-integer variables
Simone Sagratella
.....

Download program and abstract

L’Istituto di Scienza e Tecnologie dell’Informazione (ISTI) del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) si presenta a studenti e docenti dell’Università dell’Aquila.

L’incontro si articola su una serie di presentazioni, brevi trailer su temi di ricerca attualmente studiati in ISTI, che vogliono offrire ai docenti e agli studenti un quadro
delle attività e delle opportunità di collaborazione e formazione offerte dall’Istituto.

Il programma dell'evento è reperibile a questo LINK .

Dato il numero limitato di posti nell'aula, bisogna prenotarsi tramite il seguente LINK

Il Dipartimento di Ingegneria, Scienze dell’Informazione e Matematica dell’Università degli Studi di L’Aquila è lieto di annunciare che ospiterà presso la propria sede (Blocco 0 - Edificio Alan Turing), nei giorni 6, 7 e 8 Ottobre 2022, il XXXVI Convegno rivolto agli insegnanti di scuola dell’infanzia e agli insegnanti di matematica del I e del II ciclo organizzato dal’Unione Matematica Italiana (UMI) e dalla Commissione Italiana per l’Insegnamento della Matematica (CIIM).

Qui trovate  le prime informazioni: https://umi.dm.unibo.it/xxxvi-convegno-umi-ciim. In particolare si segnala la CALL LABORATORI (scadenza 15 Maggio 2022): https://umi.dm.unibo.it/xxxvi-convegno-umi-ciim/programma/laboratori/

Per aiutare gli studenti ad orientarsi tra i servizi per la didattica offerti dal nostro Dipartimento, la Segreteria Didattica ha predisposto un documento di FAQ (domande frequenti), che è possibile scaricare in allegato al presente avviso. Invitiamo tutti gli studenti a leggere il documento ed  eventualmente inviare alla segreteria didattica feedback e suggerimenti per poterlo migliorare ed integrare alla seguente casella di posta elettronica dedicata: faqdisimsad@strutture.univaq.it

Domande Frequenti Didattica DISIM

 Il 16 marzo alle ore 15 in aula A1.7, Edificio Alan Turing, festeggiamo insieme il pi-day, la giornata internazionale della matematica. Quest'anno il tema è La Matematica Unisce, un tema importante sempre ed in particolare in questo momento storico.

Per registrarvi, inquadrate il QR-code della locandina o collegatevi al link del programma! Vi aspettiamo numerosi e...ci sarà una sorpresa per tutti!

Vota e fai votare il PinKamP: https://tinyurl.com/votaPinkamp

L'Università dell'Aquila col progetto PinKamP è nella finalissima del Premio Nazionale Competenze Digitali promosso dalla Presidenza del Consiglio, nella categoria “Digitale contro il divario di genere”.

Il PinKamP è una summer school annuale, attiva dal 2018 e completamente gratuita, coordinata da Antinisca Di Marco e Laura Tarantino, ideata per ragazze di terza e quarta superiore sul territorio nazionale, che desiderano avvicinarsi alla Matematica, all’Informatica e all’Ingegneria dell’informazione, e scoprire come queste possano essere applicate in modo creativo e divertente.

Ora sono aperte le votazioni popolari che contribuiranno ad eleggere il vincitore!

Vota e fai votare il PinKamP 😃

✅ Vai alla pagina dedicata
https://tinyurl.com/votaPinkamp

✅ Clicca su “vota” (o “support” se appare in inglese)
(tenere lo SPID a portata di mano, è richiesto per votare)

#RepubblicaDigitale
#Digitalesemplice Mostra meno

Care studentesse e cari studenti,

le lezioni di tutti i Corsi di Laurea Triennali e Magistrali del DISIM verranno avviate lunedì 28 febbraio p.v. e si svolgeranno prioritariamente in presenza nel rispetto di tutte le misure di contenimento della pandemia da COVID-19. Vi informiamo che per il prossimo semestre la capienza delle aule è stata aumentata al 70%, e pertanto non si renderà più necessaria la suddivisione in tribù per gli insegnamenti più numerosi.

Ne consegue che tutti gli insegnamenti verranno svolti in presenza, garantendo comunque modalità didattiche alternative a tutti gli studenti che rientrino nelle categorie elencate nell’Art.1 del D.R. n.949 del 17/09/2021
(https://www.univaq.it/include/utilities/blob.php?item=file&table=allegato&id=5322)

e che sono stati autorizzati alla DAD. Ne consegue che gli studenti in corso che hanno già ottenuto tale status, verranno automaticamente inseriti nei canali privati della DAD dei propri insegnamenti del secondo semestre. Per quanto riguarda invece gli studenti fuori corso autorizzati alla DAD, che quindi hanno già acquisito le frequenze amministrative di tutti i propri insegnamenti, se vorranno riseguire un insegnamento in DAD, dovranno farne richiesta via mail al docente titolare.

Inoltre, come nel I semestre, se per circostanze contingenti uno studente fosse impossibilitato a seguire in presenza (ad esempio, se posto in quarantena o isolamento fiduciario), questi dovrà inoltrare ai docenti titolari dei propri insegnamenti richiesta di inserimento *temporaneo* nei canali DAD, mettendo la SAD (disim.sad@strutture.univaq.it) in cc e dichiarando sotto la propria responsabilità le motivazioni della richiesta. Infine, se uno studente dovesse ottenere nel corso del II semestre l’autorizzazione alla DAD ai sensi del D.R. n. 949 del 17.09.2021, questi dovrà inoltrare ai docenti titolari dei propri insegnamenti richiesta di inserimento nei canali DAD, mettendo la SAD in cc.

Gli orari del II semestre dell’A.A. 2021/22 sono consultabili su questa pagina del sito DISIM https://www.disim.univaq.it/degree.php?section=iscritti cliccando sul vostro corso di studi. Data la situazione particolare questi orari potrebbero essere soggetti a piccole variazioni, pertanto vi invitiamo a consultare frequentemente l'orario del vostro corso di studi.

Buon II semestre a tutti!

Guido Proietti
(Direttore del DISIM)

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Dear students,

all the classes of the Bachelor's and Master's Degree Courses will start on Monday February 28, 2022 and will take place in the presence in compliance with all the containment measures of the COVID-19 pandemic. We inform you that for the next semester the capacity of our classrooms has been increased to 70% and therefore the division into tribes for the oversized classes is no longer necessary.

Therefore, all courses will be fully given in attendance, by guaranteeing in any case alternative teaching methods to all the students who fall into the categories listed in Article 1 of the D.R. 949 of 17/09/2021 (https://www.univaq.it/include/utilities/blob.php?item=file&table=allegato&id=5322) and which have been authorized to attend the lectures remotely. Each teacher will insert current students in the private channel for the remote teaching of the course TEAMS group. Students who have already acquired the administrative frequency of all the courses in their study plan and would like to attend again some of those, will be included in the private channel for the remote teaching upon a request to be addressed to the professor in charge of the course.

Furthermore, as in the first semester, if a student is unable to attend in presence the lectures (for example, if placed in quarantine or fiduciary isolation), he / she must send to the professor of the course a request for * temporary * insertion in the private channel for the remote teaching, putting the SAD (disim.sad@structures.univaq.it) in the cc and declaring under its own responsibility the reasons for the request.

Finally, if a student is added the list of those authorized for remote attendance of the lectures during the semester according the Rector's Decree no. 949 of 17.09.2021, he / she will have to send the request for inclusion in the private channel for the remote teaching to the professor of the courses, putting the SAD in cc.

The timetable of the first semester of the A.Y. 2021/22 can be found on this DISIM page https://www.disim.univaq.it/degree.php?section=iscritti by clicking on your course of studies. Given the particular situation, the timetable may be subject to small variations, therefore we invite you to check frequently the timetable of your course of studies.

I wish all the best for the 2nd semester to everyone,

Guido Proietti
(Head of DISIM)

Prestigioso riconoscimento internazionale per Paola Inverardi, ordinaria di Informatica al DISIM (Dipartimento di Ingegneria, Scienze dell’Informazione e Matematica) ed ex rettrice dell’Università dell’Aquila.

La professoressa Inverardi è stata nominata tra i 71 nuovi Fellows ACM, l’Association for Computing Machinery, la più grande e importante associazione internazionale di Informatica, con la seguente citazione:

"For contributions to software architecture"

Paola Inverardi è uno dei tre docenti italiani inseriti nella lista dei 71 nuovi Fellows nominati dall’ACM nel 2021, un elenco di cui fanno parte professori di prestigiose università di tutto il mondo. Gli altri due sono Pierangela Samarati (Università degli Studi di Milano) e Luca Trevisan (Università Bocconi). Con i nuovi nominati, attualmente sono solo otto i dipartimenti universitari italiani che annoverano tra le loro fila ACM Fellows. Il Prof. Guido Proietti, Direttore del DISIM osserva quindi che “I sistemi software sono strutture molto complesse che contengono milioni di linee di codice e coinvolgono decine di team di sviluppo. L’architettura di un sistema software è alla base della sua progettazione, e ne influenza le caratteristiche in tutto il ciclo di vita. Poter annoverare tra i membri del nostro dipartimento uno dei massimi esperti mondiali in un ambito così strategico, come certificato dall’ACM, rappresenta per noi motivo di grande orgoglio.”

L’ACM fellowship è uno dei massimi riconoscimenti che possano essere ottenuti nell’ambito dell’Informatica, un titolo che dal 1993 l’ACM attribuisce ogni anno all’1% circa dei suoi oltre 110 mila membri per l’impatto e l’innovatività delle loro ricerche.

Fondata a New York nel 1947, l’ACM riunisce professionisti dell’informatica, professori universitari e ricercatori governativi, dell’industria e del mondo accademico, con l’obiettivo di favorire il progresso dell’informatica, lo scambio di informazioni e competenze, la condivisione delle risorse per affrontare le sfide del settore, promuovendo politiche e ricerche che vadano a beneficio della società.

L’ACM è organizzata in oltre 171 capitoli locali e 37 gruppi di interesse speciale (SIG), attraverso i quali conduce la maggior parte delle sue attività. Inoltre, ci sono oltre 500 capitoli di college e università. Molti dei SIG sponsorizzano regolarmente conferenze, che sono diventate famose come la sede principale per la presentazione di innovazioni in determinati campi, e pubblicano anche un gran numero di giornali, riviste e bollettini specializzati.

Per diventare Fellows dell’ACM, bisogna essere proposti, mediante formale lettera di presentazione, da altri 5 membri. La nomina a Fellow prevede un premio e una borsa di studio e costituisce il più alto grado onorario di appartenenza riservato ai membri dell’associazione. 

La cerimonia di premiazione si terrà in presenza nel mese di giugno 2022, negli Stati Uniti, a San Francisco (California).

Schedule: Wednesday, Dec 22nd, 2021 at 11:30 CET

The event will take place in Room A1.6 ("Alan Turing" building) and will be streamed via Webex, following the link https://univaq.webex.com/univaq/j.php?MTID=mb303d977d9fed32f1f1bf45af3540688
(Meeting number: 2734 718 9690; password: gAx3fr2HV8U).

Speakers: Dr. Diego Alberici, Dr. Michele Palladino, and Dr. Mario Santilli
Department of Information Engineering, Computer Science, and Mathematics, University of L'Aquila)

Diego Alberici, A multi-bath stationary measure: possible connections with spin glass theory and high-dimensional inference

Abstract: After a short presentation of my research in different areas of Statistical Mechanics (monomer-dimer models, deep Boltzmann machines, and multi-bath Langevin dynamics), I will focus on recent results about convergence of multi-bath dynamics to a stationary non-equilibrium measure. This (explicit) measure is related to the scheme proposed by F. Guerra to prove the validity of Parisi solution for the S-K spin glass model. In a joint work with N. Macris and E. Mingione we have considered two finite subsystems -coupled by a potential V(x,y)- which evolve with wildly different time-scales, in contact with two thermal baths. We have shown that when the potential satisfies two suitable logarithmic Sobolev inequalities, the long-time behaviour of the finite system is described by the aforementioned measure. Examples and open problems related to spin glass theory and high-dimensional inference will be discussed.

Michele Palladino, Optimal Control of the Moreau’s Sweeping Process

Abstract: In this talk, we will present some recent and new results on the optimal control of the Moreau’s Sweeping Process (SP). In particular, we will present a novel approach for proving a version of the Pontryagin Maximum Principle in a quite general setting. Such an approach exploits a kind of small-time local controllability property that the SP dynamics naturally satisfies in a neighborhood of the moving constraint. Open problems and further research directions will be extensively discussed.

Mario Santilli, The Alexandrov soap bubble theorem for singular hypersurfaces

Abstract: A remarkable result of Alexandrov shows that a compact and embedded smooth hypersurface in the Euclidean space is a sphere, provided its scalar mean curvature is a constant function. The aim of this talk is to discuss some generalizations of this result to a general class of  hypersurfaces arising in convex and integral geometry. These hypersurfaces can have a priori complicated singular sets. We also mention analogous generalizations in the anisotropic setting.

Bio sketch: Mario Santilli is a mathematician working in Geometric Measure Theory, Geometric Analysis and Convex Geometry. He received his bachelor degree (2010) and master degree (2013) at the University of L'Aquila. He held a position of research-student at the Max Plank Institute for Gravitational Physics (2013-2017) and he received the PhD-degree from University of Potsdam (Germany) in 2017 under the guidance of Prof. Ulrich Menne and Jan Metzger. Afterwards, he held a post-doctoral position at the University of Augsburg (Germany) from November 2017 until September 2021. From October 2021 he is an RtdB at the University of L'Aquila.

I Corsi di Laurea e Laurea Magistrale in Informatica del Dipartimento di Ingegneria e Scienze dell’Informazione e Matematica dell’Università degli Studi dell’Aquila anche quest'anno rinnovano il loro appuntamento con il Computer Science Career Day; nello specifico, tale giornata sarà dedicata all’incontro diretto tra Aziende e Laureandi/Laureati dei Corsi di Laurea in Informatica che si affacceranno velocemente nel mondo del lavoro, nonché con il corpo docente.

L’obiettivo è duplice: da una parte, offrire alle Aziende l’opportunità di far conoscere la propria realtà produttiva, illustrare le proprie esigenze occupazionali, conoscere la figura del Laureato in Informatica, e incontrare giovani Laureandi/Laureati; dall’altra, fornire ai giovani Informatici l’occasione di stabilire un primo contatto con importanti realtà del mondo del lavoro, confrontarsi con le esigenze del mondo del lavoro, dialogare personalmente con i referenti aziendali, e consegnare il proprio Curriculum Vitae. 

L’evento si svolgerà mercoledì 24 novembre 2021, dalle 14.30 alle 18.30, in modalità online sulla piattaforma Webex, al seguente indirizzo: https://univaq.webex.com/meet/careerday . L’evento inizierà con una introduzione ai Corsi di Laurea e Laurea Magistrale in Informatica del Prof. Muccini, seguita dalle presentazioni in modalità plenaria di sei aziende in convenzione part-time con l’Università degli Studi dell’Aquila. Dopo una breve pausa, seguiranno altre ventidue presentazioni di aziende, suddivise in due sessioni parallele. Ogni presentazione avrà la durata massima di dieci minuti.

Per maggiori dettagli, scarica la Locandina_career_day_2021 con il programma dell’evento.

ELETTI I NUOVI PRESIDENTI DI CAD DEL DISIM E IL COORDINATORE DEL DOTTORATO ICT

Si sono svolte nella giornata di ieri 9 novembre le elezioni dei Presidenti di alcuni dei Consigli di Area Didattica (CAD) del DISIM, ovvero gli organi assembleari che sovraintendono all’organizzazione didattica dei Corsi di Studi del DISIM. A larga maggioranza, sono risultati eletti al primo scrutinio per il triennio accademico 2021/2022 - 2022/2023 - 2023/2024 i seguenti Presidenti:

Presidente del CAD di Data Science Applicata:
Dott. Giovanni Stilo

Presidente del CAD di Informatica:
Prof. Henry Muccini

Presidente del CAD di Ingegneria dell’informazione:
Prof.ssa Concettina Buccella

Presidente del CAD di Ingegneria delle Telecomunicazioni:
Prof.ssa Dajana Cassioli

Presidente del CAD di Ingegneria Informatica e Automatica:
Prof. Stefano Di Gennaro

Presidente del CAD di Ingegneria Matematica:
Prof. Raffaele D’Ambrosio

Il Prof. Vittorio Cortellessa è stato inoltre riconfermato per il prossimo triennio quale Coordinatore del nostro Dottorato di Ricerca in Ingegneria e Scienze dell'Informazione.

A nome di tutto il DISIM, i migliori auguri di buon lavoro alle elette e agli eletti, e un caloroso ringraziamento ai Presidenti di CAD uscenti (Proff. Marco Di Francesco, Antinisca Di Marco, Daniele Frigioni, Fabio Graziosi)!

Guido Proietti

(Direttore del DISIM)

Si ricorda che dall’8 al 12 novembre 2021 si terrà la sessione straordinaria di esame riservata agli studenti che soddisfano i seguenti requisiti:

Gli studenti aventi diritto, per poter usufruire degli appelli, entro il 2 novembre 2021 dovranno contattare direttamente per e-mail i docenti titolari degli insegnamenti, i quali provvederanno tempestivamente all’attivazione dell’appello.

Si ricorda a tutti gli studenti che ai sensi del DR n.949 del 17/09/2021, gli esami si svolgeranno in presenza fatta eccezione per gli studenti che si trovano nelle seguenti condizioni:

1. studenti clinicamente fragili;
2. studenti posti in quarantena;
3. studenti stranieri in attesa di visto e quindi attualmente residenti all’estero.

Nella richiesta di attivazione appello inoltrata al docente, lo studente dovrà quindi comunicare l’eventuale intenzione di svolgere l’esame a distanza, dichiarando sotto la propria responsabilità in quale delle suddette condizioni ricade. In particolare, per quanto riguarda la prima tipologia, farà fede l’avvenuta autorizzazione alla DAD rilasciata dall’Amministrazione a seguito di istanza presentata per condizioni legate a fragilità certificate dal Servizio medico competente di Ateneo o condizioni legate ad eventuali disabilità (si veda l’avviso pubblicato a questo link).

Alla sua XIV edizione, il Master in Mobile e Web Technologies (MWT) ha finora formato centinaia di esperti specializzati nella progettazione e realizzazione di sistemi informativi su Web e Mobile. Il progetto formativo del Master MWT è organizzato attorno a sessioni di didattica frontale inclusiva di esercitazione e stage aziendali per complessivi 60 CFU.

I crediti ottenuti durante il Master MWT possono essere inoltre riconosciuti per l'iscrizione alla Laurea Magistrale in Informatica, Università degli Studi dell'Aquila.

Le domande dovranno essere presentate entro il 5 novembre 2021 seguendo le modalità indicate nel bando.

Per maggiori informazioni: https://www.univaq.it/section.php?id=1803&idmaster=271

A decorrere dalla prossima settimana, ovvero dall'11 ottobre, le modalità di erogazione della didattica DISIM verranno definitivamente adeguate alle deliberazioni degli organi accademici. Ne consegue che dalla prossima settimana la didattica svolta in presenza verrà erogata in streaming live su canali Teams riservati, che saranno accessibili soltanto agli appartenenti alle categorie individuate dal Decreto Rettorale n. 949 del 17.09.2021. Resta fermo ovviamente che per gli insegnamenti organizzati in tribù, la tribù in remoto potrà accedere allo streaming live sul canale ad essa riservato. Si ricorda a tal proposito che la prossima settimana potranno seguire in presenza le tribù associate ai cognomi H-Z.

Fa eccezione alla predetta organizzazione l'insegnamento di "Laboratorio di Programmazione" della Prof.ssa Nesi, che per via dei limiti di capienza dell'aula assegnata rispetto alla numerosità della classe, continuerà ad essere liberamente fruibile in streaming live da tutti mediante l'utilizzo del relativo codice di accesso.

Per quanto concerne gli studenti appartenenti alle categorie individuate dal Decreto Rettorale n. 949 del 17.09.2021, i nominativi degli studenti dei primi due anni delle nostre lauree triennali sono stati già inseriti nei canali ad accesso riservato cui hanno diritto, ovvero tutti quegli insegnamenti per i quali acquisiscono la frequenza amministrativa nell'a.a. 2021-2022.

I rimanenti studenti, ovvero quelli del terzo anno delle triennali e dei due anni delle magistrali nonché gli studenti fuori corso, al fine di essere inseriti nei canali privati di loro interesse, dovranno mettersi in contatto via mail direttamente con i docenti titolari, avendo cura di mettere in cc la Segreteria Didattica del DISIM (disim.sad@strutture.univaq.it), la quale verificherà la sussistenza del diritto del richiedente ad essere inserito nei canali privati.

Vi ringraziamo per la collaborazione!
Guido Proietti

Si ricorda che nella settimana dal 4 all'8 ottobre, gli insegnamenti organizzati in tribù potranno essere seguiti in presenza dagli studenti con cognome la cui iniziale è compresa in A-G. Tuttavia, al fine di procedere ordinatamente alla creazione dei canali privati associati agli insegnamenti, la didattica verrà comunque erogata in streaming live sui canali aperti, e sarà quindi liberamente fruibile da tutti mediante l'utilizzo del relativo codice.

All'inizio della prossima settimana procederemo con la creazione delle tribù e con l'inserimento degli studenti appartenenti alle categorie individuate dal Decreto Rettorale n. 949 del 17.09.2021, nei canali ad accesso riservato cui hanno diritto, ovvero quelli degli insegnamenti per i quali acquisiscono la frequenza amministrativa nell'a.a. 2021-2022. Tale operazione avverrà in modo automatico sulla base degli elenchi che vengono trasmessi periodicamente dall'Amministrazione al Dipartimento, e gli studenti sono quindi pregati di attendere l'espletamento di tale procedura prima di contattare il proprio Presidente di CAD o i docenti titolari degli insegnamenti cui sono interessati.

Infine, l'inserimento degli studenti nei canali privati degli insegnamenti per i quali hanno acquisito frequenza negli anni precedenti avverrà con modalità che verranno comunicate nel corso della prossima settimana.

Vi ringraziamo per la collaborazione!
Guido Proietti

Next week from 4 to 8 October, classes organized in tribes can be followed in attendance by students with a surname whose initial is included in A-G. However, in order to proceed in an orderly way with the creation of private channels for teaching, the lectures will in any case be provided in live streaming on open channels, and will therefore be freely attended by all through the use of the relative code.

At the beginning of next week, we will proceed with the creation of the tribes and with the inclusion of students belonging to the categories identified by the Rector's Decree n. 949 of 17.09.2021, in the reserved access channels they are entitled to be included, namely those for which they acquire the administrative frequency in the academic year 2021-2022. This operation will take place automatically, and students are therefore kindly asked to wait for the completion of this procedure before contacting their President of CAD or the teaching staff of the courses they are interested in.

Finally, the inclusion of students in the private channels of the courses they are willing to follow on streaming, but for which they have acquired the administrative frequency in previous years, will take place with a procedure that will be communicated in the course of next week.

We thank you for your cooperation!
Guido Proietti

Care studentesse, cari studenti

come sapete la capienza delle nostre aule è ridotta al 50% e pertanto per gli insegnamenti numerosi si rende necessaria la suddivisione in due tribù. A questo LINK trovate un elenco degli insegnamenti interessati da tale procedura, consultatelo frequentemente perché potrebbe essere aggiornato nei prossimi giorni.

Per semplificare l’avvio delle attività e la creazione delle tribù, nella prima settimana di lezione, per tali insegnamenti si procederà nel seguente modo:

• Lunedì, mercoledì e venerdì potranno partecipare in presenza gli studenti e le studentesse, inclusi i pre-immatricolati, con cognome A-G,
• martedì e giovedì potranno partecipare in presenza gli studenti e le studentesse, inclusi i pre-immatricolati, con cognome H-Z.

Tale suddivisione avverrà contando sulla vostra collaborazione e vi ricordiamo che dovrete prenotare l’accesso mediante l’app di ateneo. Ovviamente al fine di rendere operativa questa procedura, gli insegnamenti interessati attiveranno un canale Teams aperto, ove fruire liberamente dello streaming live nella prima settimana mediante l’uso di un codice di accesso. Tale codice di accesso può essere reperito nell’orario delle lezioni accanto agli insegnamenti.

A partire dalla seconda settimana, ovvero la settimana dal 4 all’8 ottobre, negli insegnamenti organizzati per tribù la fruizione in presenza procederà a settimana alterne nel modo seguente:

• Seconda, quarta, sesta, … settimana: Seguono in presenza gli studenti e le studentesse con cognome A-G;
• Terza, quinta, settima, … settimana: Seguono in presenza gli studenti con cognome H-Z.

La tribù a distanza potrà seguire la didattica in streaming live, e a tal fine il Team dell’insegnamento sarà opportunamente organizzato in due canali privati. Gli studenti che rientrino nelle categorie elencate nell’Art.1 del D.R. n.949 del 17/09/2021 (https://www.univaq.it/include/utilities/blob.php?item=file&table=allegato&id=5322) verranno inseriti in entrambi i canali privati, al fine di poter fruire integralmente di tutto l’insegnamento in remoto.

Tutti gli altri insegnamenti verranno invece svolti in presenza, garantendo comunque modalità didattiche alternative a tutti gli studenti di cui alle predette categorie del D.R. n.949. Tali modalità alternative (streaming live o video registrazioni asincrone) verranno stabilite dal docente sulla base delle proprie esigenze didattiche, tenendo conto anche della numerosità degli studenti in remoto.

Gli orari del I semestre dell’A.A. 2021/22 sono consultabili su questa pagina del DISIM https://www.disim.univaq.it/degree.php?section=iscritti cliccando sul vostro corso di studio. Data la situazione particolare questi orari potrebbero essere soggetti a piccole variazioni, pertanto vi invitiamo a consultare frequentemente l'orario del vostro corso di studi, anche per reperire i codici di accesso.

Buona ripartenza in presenza e buon anno accademico in sicurezza!

Guido Proietti

Dear students,

as you know the capacity of our classrooms is reduced to 50%, and therefore oversized classes have to be split into two tribes. At this LINK you will find a list of the classes affected by this procedure, check it frequently because it may be updated in the next few days.

To simplify the start of activities and the creation of tribes, in the first week of lectures, for these classes we will proceed as follows:

• On Monday, Wednesday and Friday, students, including pre-enrolled students, with surname A-G, can take part to the lectures in attendance
• On Tuesday and Thursday, students, including pre-enrolled students, with surname H-Z can take part to the lectures in attendance.

This division will take place counting on your collaboration and we remind you that you will have to book access through the university app. Obviously, in order to make this procedure operational, the concerned courses will activate an open Teams channel, where remote students can freely enjoy live streaming in the first week through the use of an access code. This access code can be found in the lesson timetable.

Starting from the second week, namely the week from October 4 to 8 O, in the classes organized by tribe, the attendance will proceed as follows:

• Second, fourth, sixth,… week: Students with surname A-G take part in attendance;
• Third, fifth, seventh,… week: Students with surname H-Z take part in attendance.

The remote tribe will be able to follow the lectures in live streaming, and for this purpose the associated team will be appropriately organized into two private channels, one for each tribe. Students who fall into the categories listed in Article 1 of the D.R. n.949 of 17/09/2021 (https://www.univaq.it/include/utilities/blob.php?item=file&table=allegato&id=5322) will be included in both private channels, in order to be able to fully enjoy all remote lectures.

All the other courses will instead be fully given in attendance, by guaranteeing in any case alternative teaching methods to all the students referred to in the aforementioned categories of the D.R. 949. These alternative methods (live streaming or asynchronous video recordings) will be established by the lecturer on the basis of her/his teaching needs, also taking into account the number of remote students.

The timetable of the first semester of the A.Y. 2021/22 can be found on this DISIM page https://www.disim.univaq.it/degree.php?section=registered by clicking on your course of studies. Given the particular situation, the timetable may be subject to small variations, therefore we invite you to check frequently the timetable of your course of studies, also in order to find the access codes.

Have a good restart in attendance and have a safe academic year!

Guido Proietti

Cari studenti e studentesse,

le lezioni di tutti i Corsi di Laurea Triennali e Magistrali verranno avviate lunedì 27 settembre e si svolgeranno prioritariamente in presenza nel rispetto di tutte le misure di contenimento della pandemia da COVID-19, in particolare del distanziamento interpersonale di almeno un metro.

Questo comporta che la capienza delle nostre aule è ridotta al 50% e pertanto per gli insegnamenti numerosi si rende necessario suddividervi in tribù. A questo link  trovate un elenco degli insegnamenti interessati da tale procedura, consultatelo frequentemente perché potrebbe essere aggiornato nei prossimi giorni. Le modalità di fruizione della didattica in presenza per gli insegnamenti organizzati in tribù saranno comunicate tempestivamente.

Tutti gli altri insegnamenti verranno invece svolti in presenza, garantendo comunque modalità didattiche alternative a tutti gli studenti che rientrino nelle categorie elencate nell’Art.1 del D.R. n.949 del 17/09/2021 (https://www.univaq.it/include/utilities/blob.php?item=file&table=allegato&id=5322). Tali modalità alternative (streaming live o video registrazioni asincrone) verranno stabilite dal docente sulla base delle proprie esigenze didattiche, tenendo conto anche della numerosità degli studenti in remoto.

Gli orari del I semestre dell’A.A. 2021/22 sono consultabili su questa pagina del DISIM https://www.disim.univaq.it/degree.php?section=iscritti cliccando sul vostro corso di studio. Data la situazione particolare questi orari potrebbero essere soggetti a piccole variazioni, pertanto vi invitiamo a consultare frequentemente l'orario del vostro corso di studi.

Buona ripartenza a tutti
Guido Proietti

Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica-Automatica 

Curriculum: Electric Vehicle Propulsion and Control

Anno accademico 2021-22

“Electric Vehicle Propulsion and Control” è un percorso di Laurea Magistrale di 2 anni all'interno di Ingegneria Informatica-Automatica presso l'Università degli Studi dell'Aquila. Sarà attivo dall'anno accademico 2021-2022 e intende fornire competenze multidisciplinari nell'area della mobilità elettrica, con particolare attenzione agli aspetti di controllo, motori elettrici, sistemi embedded, tipici del campo specifico della mobilità elettrica. Questo formerà un ingegnere in grado di fornire competenze tecnico-scientifiche volte a risolvere i problemi della decarbonizzazione e della mobilità sostenibile.

Il curriculum è interamente impartito in lingua inglese, e mira a formare i migliori studenti che, opportunamente selezionati in base ai risultati ottenuti nei primi due semestri all’Aquila, possano proseguire gli studi al secondo anno con una mobilità all'interno del programma internazionale denominato E–PiCo, un Master congiunto finanziato dall'Unione Europea (vedi https://master-epico.ec-nantes.fr per maggiori dettagli).

Le Istituzioni europee che partecipano al progetto E–PiCo, insieme all'Università dell'Aquila, sono:

1. École Centrale de Nantes, Francia;
2. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel / Kiel University, Germania;
3. Universitatea Politehnica din Bucuresti, Romania (UPB).

Una volta ammesso alla mobilità internazionale, lo studente può programmare una mobilità in una di queste istituzioni per il terzo semestre.

Al programma partecipano altre Istituzioni associate, come l'École de Technologie Supérieure (Canada), CINVESTAV (Messico), e l'Università di Wuhan (Cina), insieme a partner industriali, come Airbus, Renault Group, Daimler, IAV GMBH, Jungheinrich, Honda, Modis, Pure Power Control (P2C), DigiPower, Tekne e ECA Group. In queste Istituzioni e partner industriali, gli studenti possono sviluppare la loro tesi nel quarto semestre in collaborazione con l'Università degli Studi dell'Aquila e l'Istituzione Accademica prescelta nel terzo semestre, per completare la loro istruzione e formazione.

 Lo schema di mobilità è il seguente:

Per la mobilità del terzo e quarto semestre sono previste delle borse di studio per supportare gli studenti nella parziale copertura di tasse e spese di mobilità.

Gli studenti che si candidano a questo curriculum devono avere almeno un livello B2 in inglese e una laurea (180 CFU), preferibilmente in Ingegneria dell'Informazione. Sono selezionati in base alla loro eccellenza accademica e ai prerequisiti, come per esempio i controlli automatici, macchine elettriche, fisica e informatica.

Per iscriversi a questo curriculum lo studente deve iscriversi al Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica-Automatica dell'Università degli Studi dell'Aquila, curriculum “Electric Vehicle Propulsion and Control”.

Gli studenti stranieri dell'Unione Europea devono registrarsi al portale Universitaly e presentare la domanda (https://www.universitaly.it/index.php/registration). Questo sito guiderà gli studenti stranieri lungo la procedura di domanda e, allo stesso tempo, consentirà all'Ambasciata italiana nel paese dello studente di avere accesso diretto alla sua domanda e di supportarlo in ogni fase richiesta. Per assistenza durante la procedura da seguire sul portale Universitaly, scrivere all'Ufficio Internazionali dell'Università dell'Aquila (indirizzo email: international.students@univaq.it). È importante notare che la domanda all'Università dell'Aquila (o tramite il portale Universitaly per studenti extra-europei) non implica l'ammissione al curriculum Propulsione e controllo dei veicoli elettrici, poiché verrà applicata la selezione sopra descritta.

I candidati che necessitano di maggiori dettagli o richiedono una valutazione preliminare della loro idoneità al curriculum “Electric Vehicle Propulsion and Control”, possono inviare una mail a epico.univaq@gmail.com.

2021 Call Curriculum Electric Vehicle Propulsion and Control_ENG

2021 Call Curriculum Electric Vehicle Propulsion and Control_ITA

Guida I4I LM32 Ingegneria Informatica e Automatica 2021-2022

2021 Direct Calls Program

Expression of interest for positions in either of Computer Science/ Information Engineering/ Mathematics

The Department of Information Engineering, Computer Science and Mathematics of the University of L’Aquila invites applications for academic openings at the Researcher, Associate, and Full Professor level in either of the fields of Computer Science, Information Engineering, and Mathematics. The positions will be covered through a Direct Call procedure (see below).

The Department is seeking figures whose requirements depend on academic rank and include: outstanding record of high impact research, excellence and leadership, involvement in the development of the department’s academic program, its strategy and governance, teaching of high quality undergraduate and graduate curricula, participation in large-scale grant applications.

The successful candidate is expected to be/become fluent in the Italian language.

The Direct Calls program of the Italian Ministry of University and Research provides opportunities to co-fund academic positions to scientists and scholars who have been working abroad with an equivalent position for at least three years. More details about Direct Calls program and eligibility criteria can be found below.

Any further enquire can be addressed to the email address disim_direct_call@univaq.it

Expressions of interest must be submitted electronically throughout the following form https://form.jotform.com/212032070581038, by including a brief CV (containing a full list of publications, academic records, prizes, honours, grants, teaching and student supervision experience), and a research statement of at most 2 pages (including a description of research interests and perspectives of collaboration within DISIM).

Candidates are encouraged to apply by the end of October 31, 2021.

The Department of Information Engineering, Computer Science and Mathematics is committed to increasing the gender balance of its faculty and particularly welcomes applications from qualified women.

The applications will be reviewed by a cross-disciplinary Selection Committee and will follow the official Direct Calls procedure. The Direct Call recruitment process involves several approval steps and requires the endorsement of the Ministry of University and Research. The procedure is therefore expected to be completed and the position to be filled within November 1, 2022. The Rector confirms the appointment by Decree and sets the relative salary class depending on merit and length of service (art. 1, c. 9, L. n. 230/2005). 

DISCLAIMER

Please note that this is not a permanent job vacancy advertisement. The expressions of interest received will contribute to the decision of the University of L’Aquila on whether or not to proceed with the request of positions to the Ministry of University and Research.

Additional Information

The Direct Calls program of the Italian Ministry of Universities and Research provides opportunities to cover academic positions through direct calls to Italian and foreign scholars meeting at least one of the following requirements:

1. scholars who have been working abroad on a permanent teaching or research position in a foreign university or research institution (art. 1 c.9 L. n. 230/2005) for at least THREE years, and holding an academic position equivalent to the one she/he is applying for;
2. scholars who have already worked in teaching or research positions in Italian universities for at least THREE years on a direct call basis authorized by the Ministry of Education, Universities and Research (art. 1 c.9 L. 230/2005).

For successful candidates having held academic positions abroad, there are some tax benefits, as, for example, a tax relief on 90% of the salary that may be granted for a duration up to six years.
For more detailed information on tax benefits see the two following links:

• https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2019/06/29/19A04303/sg
• https://www.agenziaentrate.gov.it/portale/documents/20143/1725514/Articolo+5+del+Dl+34+del+2019.pdf/d707d5a2-d820-574b-86d3-4a23b6b0df32

Links to information and legislative references: 

• General info on direct calls: http://www.miur.gov.it/chiamate-dirette
• 230/2005
  http://www.camera.it/parlam/leggi/05230l.htm
• n. 240/2010
  http://www.camera.it/parlam/leggi/10240l.htm
• Academics positions: Conversion table

Da oggi è online il nuovo sito del nostro Dipartimento!

Il sito è stato rinnovato nella sua veste grafica, accogliendo tra l'altro il nuovo logo nella versione federata di Ateneo, ma soprattutto nella sua struttura, che risponde ai più moderni criteri di usabilità ed accessibilità. Costituisce il punto di accesso per i siti di tutti i corsi di studio afferenti al Dipartimento, rinnovati anch'essi seguendo un modello attento alle esigenze degli studenti futuri e di quelli in corso, e presenta in modo razionale le molteplici ed eterogenee attività di ricerca sviluppate dal personale afferente al Dipartimento. Non mancano le sezioni dedicate alle attività divulgative e ai riconoscimenti e premi ricevuti, spazi pensati per aiutare i visitatori a farci conoscere e, speriamo, ad apprezzarci.

Il nuovo sito è il frutto di un lungo lavoro, condotto con spirito di servizio e abnegazione dal personale docente e tecnico del Dipartimento. Un sentito grazie va quindi a tutti coloro che ne hanno resa possibile la realizzazione, e in particolare al Prof. Alfonso Pierantonio che ha coordinato i lavori in tutta la fase di sviluppo del sito.

I contenuti del vecchio sito sono stati trasferiti ed aggiornati, tuttavia il sito non è ancora completo in tutte le sue parti, e per questo vi chiediamo un po’ di pazienza e di collaborazione, per agevolare questa fase di avvio. Per qualunque richiesta di chiarimenti o segnalazione potete quindi scrivere a sitodisim@univaq.onmicrosoft.com.

Buona navigazione a tutte e a tutti!
Guido Proietti
Direttore del DISIM